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INVESTIR : PAR OÙ COMMENCER ? L’éducation financière à l’école : une activité de l’Autorité des marchés financiers. Fiche de l’élève 2 Présentation de l’atelier Public cible Élèves de 5e secondaire Durée estimée 40 minutes pour les étapes 1 et 2. 40 minutes pour l’étape 3 en option. Description Les élèves réfléchissent aux avantages de commencer tôt à investir. Ils apprennent les caractéristiques d’un placement. En option, les élèves apprennent à identifier les principaux types de placement. Objectifs − Indiquer des affectations de l’épargne. − Nommer les avantages de commencer tôt à investir. − Identifier les caractéristiques d’un investissement. − Identifier les principaux types de…